MyPace English （以下： MPE) のHPには、基本的な姿勢として 教育という 枠の外側から 正しいことを、正しく伝える の一文が 掲載されています。
この 意味が 分かるようで、腑に落ちない…
そう思われる MPE の英会話講師の方も いらっしゃると思いますので、教育という 枠の外側から 正しいことを、正しく伝える の解釈を 記してみます。
教育という枠の外側 に立つこと
– 既存の英語教育と距離を置き、英会話プログラムをゼロから 組みなおすこと –
英語 を含む 学問は 包括的・体系的でなければなりません。 また 教育を施す学校は 知性を育むための素養として 一般教養を教える場所であり、各科目 実技、実用に偏りすぎるのは 問題であると 思います。
学校で学ぶ 英語は 統語論（Syntax) の 手ほどきです。
MPE の 英会話は、統語論 (Syntax) の枠から 一度 はみ出て、
１ 論理より 出現率が高い 英単語から順番に 解釈をし直し、レッスンに取り入れる。
２ 私の英語が通じるか? ではなく、私の発話した英語が相手に どう響くか？ に Issue を切り替える。 → ニュアンスの重要性
３ 統語論的アプローチを 簡略化し、シンプルにする。 その分、音律、音韻、文脈 に力を注ぐ。
４ 日本人に共通する 英語の弱み は何？ これを 原因 → 結果 → 解決法 の思考枠から 追求し、解決法を探す。
つまり、学校の英語とは 重複する部分は 当然あるが、教える英語エレメンツと、優先順位をシフトするということです。
学校の英語の延長で、英会話を考えない。 だから 教育という枠の外側に立つという 意識が必要です。ただし、校門の内側にいる 英語の先生よりも はるかに高い 英語操作能力 を持つことが 前提です。
教育という 枠の外側に立って、学校の英語参考書は 一度捨てて、英会話教授法を 最初から 考えていきましょう ということです。
正しいことを、正しく伝える
– 英語情報産業に最先端に立とう！ –
経済学に ＊ 情報の非対称性 (Asymmetric Information) という言葉があります。
* 2001年ノーベル経済学賞受賞 した George Akerlof 氏の研究が有名です。
情報の非対称性とは、売り手（英会話スクール） と 買い手（学習者）の間で、売り手が 専門知識・情報 をもち、買い手が それを共有できない場合、売り手の提供する 商品の質は どんどん低下していくという理論です。
しかし、英会話業界の場合：
業者が正しい情報を 保有していない。
消費者は ＊ 楽観的情報、悲観的情報の 両極にぶれた 情報を好み、信じる傾向にある。
例）＊
この教材を買えば １か月で 英語はペラペラ – 楽観的情報。
英語が出来ないと、生涯年収が 下がる – 悲観的情報。
その結果 英語学習に関する情報は 感情的かつ 短絡的なもの が主流で あるように思えます。
では、MPE はどうやって 正しい情報を 発信するのか？
本来 英会話スクールや 学習者は もっと 建設的な英語学習法を体系化するため、課題 → 仮説 → 実行 → 修正 → 進歩 のサイクルをたどるべき と考えます。
このサイクルを 通過しない限り 正しいことを、正しく伝える ことは 出来ないのです。
例） ある受講者様よりの質問： 英検１級を取る事は 素晴らしいが、出題が予想される 英単語は 文語が 主流。 その一方で 日常で頻繁に使用する、口語表現と 時事英語表現 を 別の学習で補わなくてはならないのではないか？ また その情報ソースは どうやって入手できるのか？
このように 真剣な受講者の方が 納得できるような 学習過程を 仮説として提供し、その学習過程の メリット、デメリットまで 伝えること が大切であると考えます。
東京で 英会話講師になろう！
MyPace English（マイペース・イングリッシュ）： 英会話講師になって 英語を教えましょう！ MPE は登録制の 英会話 家庭教師。 東京・東京近郊で 英会話 個人レッスンを展開しています。 翻訳・通訳のノウハウを取り入れた 論理的で深みのある プログラムは 他の英会話スクールには真似できないもの。 お医者様や 経営者、そのご家族が多い 知的で豊かな 仕事環境。 好待遇、高時給を用意して お待ちいたします。 通年の募集・求人だから 今すぐ 応募！
お勧めの 記事があります ↓ ↓
フリーランスの 英会話講師を志望の方へ
ブロークン英語 のクセは 一人では直せない – 英会話講師 研修マニュアルより
小学校英語教育必修化への 対応 と 研修プログラム
英会話講師の時給・給与事情（東京編）
